2025年6月5日，国际学院在“一站式”学生社区组织开展2025 年春季学期心理案例专题研讨交流会，学院全体辅导员参与会议。此次会议聚焦加强学院心理健康教育工作，以提升辅导员对学生心理问题的识别与干预能力、促进学生健康成长和全面发展为目标，为学院心理育人工作注入专业动能。

会上，负责心理健康的老师分享了多个具有代表性的学生心理案例，内容涵盖学习压力引发的焦虑、人际关系困扰导致的抑郁情绪、家庭环境对学生心理的影响等典型场景。参会辅导员结合学生管理经验，围绕“早预防、细关心、多引导、稳跟踪”的工作原则展开深入交流，既分享处理学生心理问题的心得体会，也探讨实际工作中遇到的困难与挑战。研讨中，老师们提出三方面工作思路：一是筑牢心理防线，通过加强心理健康教育提升学生认知水平与自我调适能力；二是搭建心灵桥梁，以主动倾听、高频沟通为切入点，为学生提供更优质的心理健康服务；三是强化家校协同，凝聚教育合力，共同守护学生心理健康。

此次心理案例专题研讨交流会为学院心理工作明确了重点方向与目标，有效提升了辅导员队伍的心理工作专业素养与实操能力。

国际学院心理案例专题研讨交流会（葛根湖/摄）

撰稿：国际学院 葛根湖

一审一校：国际学院 葛根湖

二审二校：国际学院 陈宇婷

三审三校：国际学院 林漫森