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精准导航,绘就成长蓝图——学前教育专业校政企协同育人系列活动(一)


作者:  发布日期:10-16  浏览次数:


为进一步深化校政企合作育人机制,帮助学前教育专业学生明确职业发展方向、提升就业竞争力,2025年10月11日上午,学前教育专业联合广西壮族自治区人才服务中心,特邀该中心公共就业创业指导专家、南宁企星企业管理咨询有限公司金牌职业指导导师周长明入校,为2024级学前教育专业166名学生带来一场主题鲜明、内容务实的职业生涯规划专题讲座。

本次讲座聚焦学前教育行业发展需求,从生涯唤醒、自我认知、职业认知、职业决策、计划实施、评估调整等六大维度展开。周长明老师以“十年之后你是谁”的互动提问开篇,引导学生思考职业对个人经济、社会、心理层面的多重意义,帮助学生建立职业生涯规划的主动意识。针对学前教育专业学生最关注的职业认知与决策问题,周老师对幼师的任职资格(学前教育专科以上学历、幼儿教师资格证、保育员证等)、工作内容、薪酬福利、发展前景等方面进行详细拆解,还结合2015-2024年幼儿教师社会需求数据,分析数字时代学前教育行业的新机遇与新挑战。同时,他通过“职业决策三坐标模型”等方法,指导学生结合自身专业技能(如弹、唱、跳、画等幼教核心能力)与行业需求,制定个性化的职业发展路径,包括短期的“考取保育员证”“参与幼儿园实训实习”,中期的“成长为主班教师”,长期的“向管理岗或研究岗进阶”等计划,为同学们搭建起专业学习—职业发展—行业需求的衔接桥梁。

此次讲座是南宁职业技术大学学前教育专业持续打造学校育才、幼儿园育实、企业(含幼儿园)育能、政府育势的“四维共育” 多赢化合作生态的重要组成部分。既为我校学生提供了优质的教育资源,帮助同学们提前对接行业需求、明确职业定位,也为学前教育行业输送更多“懂专业、善实践、能发展”的高素质人才。参与学生纷纷表示,讲座内容兼具理论性与实用性,不仅深化了对学前教育职业的认知,也为更清晰地认识自身兴趣、能力与职业的匹配度提供了清晰指引。

周长明老师授课现场

周老师与同学们互动

供稿:国际学院 颜印华

一审一校:国际学院 颜印华

二审二校:国际学院 谢艳妮

三审三校:国际学院 林漫森

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