11月19日，我院精心承办辅导员沙龙活动。本次沙龙以“解构-重构-建构：主题教育设计逻辑升级三步法”为议题，由“向阳花政开辅导员工作室”主持人、国际学院党委副书记郑思主讲，各学院20余名一线辅导员齐聚一堂，共探主题教育提质增效之道。

郑思以问题为导向，在“解构”环节，她结合自身工作经验，抛出“为何开班会”“班会难在哪”等关键问题，点出当前主题教育普遍存在的目标偏差、主体错位、内容偏远、形式单一、准备仓促等问题，深刻剖析了辅导员“力不从心”与学生“兴趣缺失”的双重困境，引发在场辅导员强烈共鸣。

针对痛点问题，郑思在“重构”环节提出解决方案。她明确主题班会设计需坚守教育性、双边性等七大原则，指导辅导员从特殊节点、学生思想动态、学校工作部署等维度筛选主题，并运用“以小见大”“推陈出新”等技巧凝练主题，为班会设计搭建起科学框架。

进入“建构”环节，郑思结合具体案例，分享创新策略，强调班会主题要小而实、目标要明而精、形式要活而新，鼓励线上线下融合开展，并就体验型班会、讨论型班会等五种班会特点和适用主题进行了详细解读。

实用的方法让辅导员们频频点头，现场交流氛围热烈。参会辅导员纷纷表示，此次沙龙干货满满，不仅厘清了主题教育设计的逻辑思路，更掌握了具体方法。大家将把所学转化为实践，精心设计每一场主题班会，让班会真正成为育人的重要阵地。

辅导员沙龙现场

供稿：陈敬平

一审一校：陈敬平

二审二校：陈宇婷

三审三校：郑 思